Secondo uno studio pubblicato lunedì dall'Università di Scienze Applicate di Zurigo (ZHAW), i giochi e gli sport non solo sono i più popolari tra i bambini, ma sono anche più frequentemente praticati rispetto all'ascolto della musica, alla visione della TV o al gioco. I ricercatori hanno esaminato il comportamento mediatico di oltre 1.000 bambini in età da scuola primaria. Secondo lo studio sull'uso dei media, l'ascolto della musica e la visione della televisione sono molto popolari tra i bambini dai 6 ai 13 anni. La "generazione touchscreen" è più un mito che una realtà, ha dichiarato Daniel Süss, ricercatore della ZHAW e professore di psicologia dei media. I bambini ascoltano più spesso musica, guardano la televisione o leggono libri.
Quasi la metà dei bambini intervistati ascolta musica ogni giorno. Il 42% guarda la televisione ogni giorno, per una media di 45 minuti. Ma anche la lettura è molto diffusa: il 37% dei bambini legge per mezz'ora al giorno. Al contrario, solo un quarto dei bambini gioca ogni giorno, sempre per mezz'ora.
Più della metà possiede già un telefono cellulare
Secondo lo studio MIKE, i media digitali stanno guadagnando terreno solo più tardi. Eppure la vita quotidiana dei bambini è sempre più caratterizzata dal loro utilizzo. Durante la scuola primaria, l'importanza di Internet, degli smartphone e dei giochi aumenta sempre di più. Le competenze mediatiche sono quindi molto importanti fin da piccoli. Lo studio mostra anche che più della metà dei bambini tra i 6 e i 13 anni possiede già un telefono cellulare. La percentuale è del 35% per i bambini di 6-7 anni e di due terzi per i ragazzi di 12-13 anni.
Anche se molti bambini non usano regolarmente il cellulare, questo è il mezzo di comunicazione più diffuso, ha detto Süss. "Anche tra i bambini che non ne hanno uno proprio". La televisione è al secondo posto, seguita da libri e Internet. I ricercatori hanno chiesto ai bambini quale mezzo di comunicazione avrebbero mantenuto se avessero dovuto rinunciare a tutti i mezzi di comunicazione tranne uno.
I genitori non sono coerenti
Una parte dello studio è dedicata ai genitori e al loro ruolo nel consumo di media da parte dei bambini. Con il 60,3%, il tasso di risposta ai questionari per i genitori è stato relativamente alto, ha dichiarato Süss. "Riteniamo che si tratti di persone istruite che utilizzano spesso i media digitali". Quasi tutti gli intervistati hanno dichiarato di aver stabilito delle regole relative alla durata, ai contenuti e al tempo e di averle anche monitorate. Tuttavia, le dichiarazioni dei bambini hanno mostrato un quadro molto diverso. Secondo i ricercatori, è possibile che i genitori non ammettano di non avere regole per gestire i media. In alternativa, il divario potrebbe essere spiegato dal fatto che le regole non applicate in modo coerente dai genitori non vengono percepite come tali, ha affermato lo psicologo dei media.
I genitori dovrebbero giocare con i bambini
Tre genitori su quattro leggono un libro o guardano la TV con i loro figli almeno una volta alla settimana. Ma solo il 17% gioca con i propri figli, anche se il gioco sta diventando sempre più importante, soprattutto per i ragazzi e con l'aumentare dell'età. "Quando si parla di consumo di media digitali, bisogna partire dai genitori", ha dichiarato Michael In Albon, responsabile del settore Giovani e Media di Swisscom, anch'egli presente alla presentazione dello studio. I bambini hanno bisogno di una guida più attiva da parte degli adulti.
Lo studio MIKE pubblicato lunedì è il fratello minore dello studio JAMES, anch'esso condotto dalla ZHAW, che si concentra sull'uso dei media da parte dei giovani. MIKE sta per Media, Interazione, Bambini e Genitori. I ricercatori della ZHAW hanno analizzato per la prima volta quest'anno il comportamento di utilizzo dei bambini più piccoli. (SDA)
Per ulteriori informazioni e per scaricare lo studio, consultare il sito Zhaw.ch
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