Des appareils multimédias polyvalents
Les « Mediamatiker » sont considérés comme des polyvalents, capables d’exercer des fonctions variées dans le monde de la communication multimédia. Mais en est-il de même dans les agences et chez les producteurs de médias ? La revue « Werbewoche » a interrogé des prestataires de services de communication qui forment des apprentis « Mediamatiker ».
La communication est multimédia. Cela peut sembler évident. Sa mise en œuvre est toutefois tout sauf simple. Sur leurs sites web, les entreprises se présentent non seulement à travers des images, des graphiques et du texte, mais aussi par le biais de vidéos et d’enregistrements audio. Elles souhaitent être trouvées via les moteurs de recherche, entretenir leurs relations clients sur les réseaux sociaux, envoyer des mailings imprimés et diffuser des publicités en ligne. Pour cela, il faut faire appel à des spécialistes : des programmeurs qui conçoivent des algorithmes de recherche complexes ; des spécialistes de la communication qui rédigent des textes clairs et élégants ; des graphistes qui conçoivent les visuels ; des réalisateurs et des producteurs qui fournissent les vidéos adaptées.
Outre tous ces spécialistes, il faut toutefois aussi des professionnels capables de faire le lien entre les disciplines, c'est-à-dire des personnes qui ont des connaissances dans tous les domaines. C'est précisément ce qu'exige le métier de médiamaticien. Les médiamaticiens sont des généralistes qui s’y connaissent aussi bien en informatique, en technologie et en multimédia qu’en marketing, en conception et en administration. Ils constituent le trait d’union entre l’utilisateur et le spécialiste. Les médiamaticiens se chargent eux-mêmes des programmations simples, conçoivent et gèrent des sites web et préparent des images et des vidéos pour le web. Ils discutent avec le graphiste de la conception et de l’impression d’un prospectus, ou échangent avec un client au sujet d’un nouveau projet marketing.
Grâce à leurs compétences polyvalentes, les médiamaticiens travaillent dans les domaines les plus divers : au sein du service marketing d’une PME, chez des opérateurs télécoms, dans une imprimerie ou chez des prestataires de services de communication. Ces polyvalents sont-ils bien à leur place chez ces derniers ? La revue « Werbewoche » s’est renseignée auprès d’agences web, de création et de communication, ainsi qu’auprès d’une société de production proposant des places d’apprentissage de médiamaticien – et a donné la parole aux dirigeants d’agence et aux apprentis eux-mêmes.
Conception, créativité et technique
« Les compétences des médiamaticiens dans les domaines du multimédia, du design, du marketing, de l'informatique et de l'administration trouvent parfaitement leur place dans une entreprise de production audiovisuelle telle que Condor Films », explique Markus Röthl, responsable Business Technology chez Condor Films, pour justifier la décision de l'entreprise d'employer un apprenti médiamaticien depuis l'été dernier. En tant que « créatifs techniques », les médiamaticiens sont capables de communiquer avec tout le monde. Ainsi, l’apprenti médiamaticien de Condor Films collabore, dans le cadre de projets, avec des concepteurs, des graphistes, des monteurs vidéo, des concepteurs de motion graphics et des techniciens audio-vidéo. Wirz Werbung forme déjà son deuxième apprenti en médias. Le fait que Wirz, en tant qu’agence de publicité, ne se limite pas au domaine conceptuel mais se charge également de la mise en œuvre, correspond bien au profil professionnel du médiamaticien, estime Colmar von der Goltz, responsable du groupe de conseil chez Wirz Werbung. « Les médiamaticiens doivent faire preuve de compétences à la fois conceptuelles et techniques. » Concrètement, cela signifie que l’apprenti médiamaticien chez Wirz se charge, par exemple, de la conception de sites web et de la programmation, tout en étant impliqué dans la conception. « La technologie, en tant que composante de la création de valeur créative, est essentielle à une mise en œuvre de haute qualité », affirme avec conviction von der Goltz. Maxomedia avait initialement envisagé de recruter un informaticien. Mais l’agence bernoise a finalement décidé de créer une place d’apprentissage de médiamaticien à compter du mois d’août. Maxomedia incarne tous les domaines dont s’occupent les médiamaticiens, explique Philipp Tellenbach, responsable des ressources humaines et des finances, pour justifier le choix en faveur du médiamaticien. « Le créatif – grâce à une création solide, le numérique – grâce à un service de développement interne, ainsi que les aspects économiques et commerciaux – grâce au conseil et à notre unité de services. »
Chez Dotpulse, on partage ce point de vue. « En tant qu'agence web, nous travaillons à la croisée de l'informatique, du design et du conseil, ou plus précisément de la gestion de projet. Les médiamaticiens sont des généralistes et sont donc ouverts à tous ces domaines », explique Christian Erni, directeur créatif. Parmi les domaines d’activité possibles d’un médiamaticien, M. Erni cite notamment la programmation front-end, la maintenance de sites web, le traitement des commandes et les tâches administratives telles que la gestion et l’exécution des commandes.
Le premier apprenti commencera chez Dotpulse cet été. Mais l'entreprise envisage déjà de créer un nouveau poste d'apprentissage. « Ce type de main-d’œuvre fait défaut », explique Erni. C’est également ce que souligne l’agence Eyekon, qui forme depuis août dernier un apprenti en médias numériques et souhaite ainsi, entre autres, pallier la pénurie de main-d’œuvre qualifiée. Le discours y est toutefois légèrement différent : en tant qu’agence web, Eyekon a particulièrement besoin de spécialistes, comme l’explique Jonas Fahrni, directeur technique et consultant chez Eyekon. L’agence tirerait toutefois également profit de la présence de généralistes du côté des entreprises, ajoute M. Fahrni. En effet, un interlocuteur chez le client qui s’y connaît en médias facilite la collaboration.
Commencer par aller à l'école
Indépendamment de l'entreprise formatrice : pour de nombreux médiamaticiens, l'apprentissage de quatre ans commence par une « année d'apprentissage de base ». Ce modèle très répandu est proposé dans différents cantons, par exemple à Berne par le centre de formation professionnelle ICT, et à Zurich par le ZLI (association zurichoise des entreprises formatrices ICT). Avant de faire leurs premiers pas dans le monde du travail, les apprentis acquièrent à l’école les connaissances de base en matière de technique, de design et de conception. L’avantage est évident : lorsque les futurs médiamaticiens intègrent ensuite leur entreprise, ils n’ont plus besoin de tout réapprendre à partir de zéro. Au cours de l’année d’apprentissage de base, ils ont déjà réalisé l’un ou l’autre projet, se sont familiarisés avec la gamme des logiciels Adobe et ont acquis des connaissances de base en technologies web.
L'année d'apprentissage de base représente un allègement, en particulier pour les petites et moyennes entreprises formatrices. Quatre des six agences interrogées ont d'ailleurs opté pour ce modèle. Les apprentis de Dotpulse, Wirz Werbung et Condor Films ont tous suivi l’année d’apprentissage de base – ou la suivent actuellement. À l’agence de communication en ligne Notch Interactive, l’apprenti Jack Benz a même passé deux ans sur les bancs de l’école. Il s’agit d’un modèle spécifique, tel que proposé par l’école privée SBW Neue Medien à Romanshorn. Ce n’est qu’au cours de sa troisième année d’apprentissage que Jack Benz a intégré le département création de Notch Interactive, où il travaille actuellement dans le domaine du design d’écran.
En revanche, Maxomedia et Eyekon ont renoncé à l'année d'apprentissage de base. « Maxomedia a choisi de former l'apprenti directement en entreprise dès le début », explique M. Tellenbach. « Nous pouvons couvrir tous les domaines thématiques importants pour la formation de médiamaticien. » Se passer de l’année d’apprentissage de base implique toutefois un surcroît de travail pour l’entreprise formatrice, comme le sait bien l’agence Eyekon, dont l’apprenti a commencé directement en entreprise l’été dernier. « La charge de travail est disproportionnée – en particulier au cours de la première année d’apprentissage », explique M. Fahrni. « Ce n’est qu’au fil de l’apprentissage que ces efforts porteront leurs fruits, lorsque des sous-projets pourront être confiés à l’apprenti. » Pour un prochain apprenti, l’agence envisagerait donc une année d’apprentissage de base. L’apprenti Armon Ruetz, quant à lui, ne regrette pas du tout d’avoir manqué l’année d’apprentissage de base. Il considère comme un avantage d’avoir pu commencer immédiatement chez Eyekon. Cela lui a permis d’acquérir dès le premier jour d’apprentissage les compétences requises au sein de l’agence.
Du généraliste au spécialiste
On compare souvent l'apprentissage de médiamaticien à la formation commerciale. En effet, tout comme l'apprentissage commercial, la formation de médiamaticien offre une formation de base très variée, à l'issue de laquelle de nombreuses portes s'ouvrent aux apprentis. Au moins 60 % des apprentis suivent déjà les cours de l’école professionnelle secondaire pendant leur apprentissage, comme l’explique Simon Hefti, chef d’équipe de la première année d’apprentissage en médiamatique au ZLI (Association zurichoise des entreprises formatrices en TIC). Par la suite, une grande partie d’entre eux poursuit ses études au niveau du bachelor, dans une haute école spécialisée, par exemple en informatique de gestion, la production multimédia ou le marketing – ou suit, à la Haute école spécialisée du Nord-Ouest de la Suisse (FHNW), le cursus d’informatique « iCompetence », qui allie les domaines de l’informatique, du design et du management. Outre les hautes écoles spécialisées, les diplômés de l’apprentissage ont la possibilité de suivre une formation continue dans des écoles supérieures spécialisées ou d’obtenir le brevet fédéral. Ceux qui ne poursuivent pas leur formation en dehors de l’entreprise se spécialisent sur le terrain. Chez Maxomedia, par exemple, deux médiamaticiens diplômés travaillent dans le domaine du front-end en tant que développeurs web. Quelle que soit la direction prise après l’apprentissage, une chose reste la même pour tous les diplômés : pour s’imposer dans ce secteur en pleine évolution, il faut faire preuve de flexibilité et de curiosité. « Les médiamaticiens doivent être passionnés par la communication numérique », affirme avec conviction Peter van der Touw, PDG de l’agence en ligne Notch Interactive. « Ceux qui ne font pas preuve de la passion nécessaire et qui ne s’intéressent pas avec enthousiasme à ce domaine sont rapidement mis sur la touche. »
Isabel Imper















