Une vieille tante enseigne aux jeunes
Presse écrite : grâce à un kit pédagogique interactif, la NZZ souhaite contribuer à favoriser la libre formation de l'opinion dans les écoles et susciter l'intérêt des jeunes lecteurs pour ce journal de longue tradition.
la NZZ veut aider à la formation d'une opinion libre dans les écoles et
différentes maisons d'édition ont fait des efforts dans le domaine de la presse écrite.
de l'éducation aux médias dans les écoles suisses.
et tentent d'aider les élèves à se sentir mieux dans leur peau.
de différentes tranches d'âge.
Ce n'est pas tant le manque de compétences en lecture des jeunes qui semble être le motif ici.
comme l'a démontré l'étude Pisa en 2000, mais plutôt de la
succès évident du journal pour pendulaires 20 Minuten, notamment auprès des
jeune lectorat.
Cela conduit à un besoin de rattrapage de la presse écrite, de nouveaux
de conquérir des segments de public qui n'étaient jusqu'à présent que difficilement ou
étaient considérés comme inaccessibles. Certaines maisons d'édition ont donc utilisé le système décrit dans
modèle de l'institut allemand expérimenté depuis 25 ans
IZOP, comme par exemple l'Aargauer Zeitung et le Zofinger Tagblatt qui, à partir du
au printemps prochain, dans le cadre d'un programme de 12 semaines chacun
Familiariser les élèves du primaire avec la lecture des journaux
veulent.
En l'espace d'un an, la Neue Zürcher Zeitung a créé son propre modèle
a été développée. Le 17 novembre, la maison d'édition lancera à la
Falkenstrasse pour la première fois son "kit d'apprentissage de l'opinion personnelle". Il s'agit
Il s'agit d'une offre Internet sous forme de site électronique interactif.
unité d'enseignement mise gratuitement à la disposition de toutes les écoles de Suisse.
et s'adresse en premier lieu aux élèves.
élèves de l'enseignement secondaire supérieur. Pour l'instant, les thèmes sont
"Intégration des étrangers", "Bruit" et "Alimentation" disponibles, les
s'est fait sans problème et
être intégrées de manière interdisciplinaire dans les plans de cours existants.
L'étude de questions sociopolitiques doit
Permettre aux élèves de se forger leur propre opinion.
de se forger une opinion sur des sujets d'actualité et d'élaborer leur propre
de jugement dans le sens de la promotion de la liberté d'opinion.
augmenter leur niveau de compétence. Outre les compétences en lecture, la recherche, l'analyse des
Les discussions et l'argumentation sont au cœur de l'unité d'apprentissage.
La NZZ conçoit en outre son offre comme une contribution substantielle dans le cadre de
d'une initiative de la Confédération "Partenariat public-privé - l'école dans le monde".
Réseau", une coopération de la Confédération, des cantons ainsi que de l'économie avec
Swisscom comme sponsor, qui a jusqu'à présent contribué à l'équipement de quelques
Mille écoles équipées d'ordinateurs et de connexions Internet performantes
a conduit à la mise en place d'un tel système. Mais jusqu'à présent, il n'y avait pas suffisamment de
contenu de l'apprentissage.
"Nous savons grâce aux études de marché que les jeunes entre 16 et 19 ans
d'accéder à un quotidien de qualité.
de la NZZ", dit le responsable de la marque.
ting, Christoph Bauer. C'est pourquoi les créateurs essaient, avec
unité d'apprentissage le terrain pour les futurs lecteurs de la NZZ
de se préparer à la lecture. Le titre a jusqu'à présent été bien accueilli par les jeunes lecteurs.
ne se positionne pas, avec une tendance à
seuil plus élevé des jeunes par rapport à l'encyclopédie
de ce journal traditionnel est en soi tout à fait normal, ce que Bauer
également considéré comme un grand défi. "Il ne s'agit pas de
Il ajoute que la livraison gratuite de journaux est également une priorité.
pas au centre de l'offre, mais se fait en fonction des besoins de
écoles pour les enseignants afin de les utiliser dans leurs cours. L'objectif est de
de faire une offre qualitative tout en sachant que l'on peut ainsi
les jeunes lecteurs.
Le projet porte la rédaction, plus précisément, il a été élaboré par un groupe de travail interne.
Groupe de travail sous l'aile du rédacteur en chef Hugo Bütler en
en collaboration avec la société Lernetz et est utilisé en interne.
est traité comme tout autre produit éditorial de la NZZ. Il s'étend
s'intéresse en outre à d'autres titres de la NZZ tels que NZZ am Sonntag et Folio. Le site
De plus, le thème de la formation de l'opinion convient parfaitement à la NZZ et est très important dans le domaine de la presse.
Le programme scolaire est ancré dans différentes matières d'enseignement, sait Bauer.
Il insiste sur le fait que le kit d'apprentissage Opinion personnelle est une
engagement exclusif de la NZZ. Ce n'est pas notre philosophie",
de travailler avec des sponsors, nous y tenons". Cela doit aussi être
garantir l'indépendance du contenu. Bauer ne veut pas parler des coûts.
de données précises par rapport à l'approche développée par IZOP.
Mais, à long terme, il est beaucoup plus rentable d'utiliser des produits de substitution.
Ce premier pas vers un public plus jeune sera suivi par d'autres.
suivent. Le kit pédagogique Opinion personnelle fait partie d'un ensemble plus vaste
concept de groupe cible de la NZZ, afin d'attirer de nouveaux lecteurs.
et se situe dans le contexte des offres imprimées de la feuille mère.
autour des études et du travail, de la carrière et de la formation continue. Mais selon
Bauer, les projets correspondants ne seront pas prêts avant l'année prochaine.
René Worni
