I bambini bilingue rispondono meglio ai partner di conversazione
I bambini bilingui di età compresa tra i tre e i quattro anni hanno una percezione più acuta dei propri interlocutori rispetto a quelli monolingui. È quanto emerge da uno studio dell’Università di Zurigo. I ricercatori attribuiscono questo fenomeno al contesto comunicativo più complesso in cui crescono i bambini bilingui.
Quando i bambini crescono bilingui, devono affrontare più spesso situazioni di conversazione difficili e si confrontano con i diversi stili di comunicazione dei loro genitori. I ricercatori guidati da Anja Gampe e Stephanie Wermelinger, dell'Università di Zurigo, hanno pubblicato sulla rivista "The New York" un articolo che spiega come i bambini possano avere un vantaggio nello sviluppo della comunicazione. Sviluppo del bambino rapporto.
Secondo lo studio, i bambini di tre o quattro anni che crescono in modo bilingue sono in grado di adattarsi meglio al loro interlocutore. Per il loro studio, i ricercatori hanno fatto nascondere a bambini monolingui e bilingui pezzi di puzzle in luoghi diversi. I loro partner di interazione erano due pupazzi a mano, una coccinella e una cavalletta, che poi cercavano i pezzi del puzzle. I bambini potevano osservare la ricerca e dare suggerimenti, come scrive l'Università di Zurigo in un comunicato stampa.
Tuttavia, la coccinella e la cavalletta si sono comportate in modo diverso. La coccinella accettava con gratitudine ogni suggerimento, mentre la cavalletta preferiva trovare il pezzo del puzzle da sola e rifiutava qualsiasi suggerimento.
I bambini monolingue e bilingue si sono dimostrati ugualmente utili. Tuttavia, mentre i bambini monolingue continuavano a dare alla cavalletta indizi verbali espliciti, i bambini bilingue passavano spesso a una strategia non verbale: toglievano il pezzo di puzzle dal nascondiglio in modo discreto e lo posizionavano in modo che la cavalletta potesse trovarlo da sola. I bambini bilingui erano quindi in grado di adattarsi meglio alle esigenze del loro partner di interazione.
"I bambini bilingui reagiscono in modo più sensibile ai loro interlocutori nel loro comportamento comunicativo e mostrano una maggiore flessibilità nella scelta dei mezzi di comunicazione", ha dichiarato Gampe. I ricercatori ritengono che una possibile ragione di ciò sia il mondo più complesso della comunicazione in cui i bambini bilingui crescono. "Ciò potrebbe significare che i bambini bilingui comprendono meglio i segnali comunicativi degli altri e devono trasmettere le proprie preoccupazioni in modo più flessibile e talvolta non verbale", ha spiegato Wermelinger. (SDA)
