Dicembre e luglio: creazione del nuovo sito web della KV Zurich Business School
Tra dicembre e luglio è nato il nuovo sito web della KV Zurich Business School. Il sito riassume la nuova strategia di marketing della divisione di formazione continua dell'istituto di formazione di Zurigo. Accompagnato da una nuova campagna pubblicitaria e da materiale pubblicitario stampato.
"Fin dall'inizio siamo stati convinti dall'entusiasmo con cui il management della divisione formazione continua ha sostenuto tre aspetti del loro concetto di marketing: in primo luogo, l'attenzione ai temi educativi e non ai marchi educativi. In secondo luogo, l'attenzione alle esigenze di chi cerca formazione. In terzo luogo, l'immagine di un istituto di formazione che vuole entrare in partnership con chi cerca la formazione e l'economia in egual misura", afferma in un comunicato stampa Patrick Jauch, co-proprietario dell'agenzia responsabile, Dezember und Juli di Wernetshausen, nell'Oberland zurighese.
La KV Zurich Business School ha formulato questi tre aspetti strategici en passant nel concetto di marketing come "My educational world" e "My educational partner". L'agenzia è riuscita a riconoscere il potenziale del marchio e a trasformarlo in due marchi e due URL, che ora rivestono un'enorme importanza nella strategia di comunicazione complessiva. L'agenzia li chiama "sidekick brands"; sono marchi collaterali della divisione di formazione continua della KV Zurich Business School.
A rendere complesso il progetto è stata l'affermazione che il marchio "KV Zurich Business School - Continuing Education" non deve più necessariamente essere al centro di un mondo educativo. Molti marchi e partner di cooperazione possono - ma non devono - costituire un mondo educativo. Non era quindi possibile costruire semplicemente un'immagine intorno a un marchio esistente, come avviene di solito. Un marchio doveva crescere dall'immagine stessa. Così forte che un'ampia varietà di marchi di fornitori potesse essere integrata in essa. Dopo tutto, "Meine Bildungswelt" non è orientato al marchio, ma agli interessi.
L'agenzia Dezember und Julie ha stabilito una metafora per questa sfida: la locandina del film. Un visual affascinante e orientato al contenuto - sotto: tonnellate di caratteri piccoli, loghi diversi. Il visual per i mondi educativi della KV Zurich Business School doveva funzionare esattamente nello stesso modo.
Il visual, che doveva imporsi come marchio vero e proprio, doveva naturalmente essere altrettanto conciso. Per questo motivo è supportato da uno straordinario concetto di immagine. La sua realizzazione in un look visivo unico lo rende immediatamente riconoscibile e quindi perseguibile: l'illustratore Bruno Muff ha immediatamente compreso il concetto visivo ed è stato in grado di illustrare i modelli fotografici in una sorta di stile retrò.
La campagna pubblicitaria rimane molto classica. Tuttavia, per la prima volta dopo molto tempo, una quantità significativa di budget è stata sottratta al mercato delle offerte di "Google Adwords". A favore di un'intelligente campagna display online con milioni di impressioni. Perché? "I concorrenti sul mercato e le offerte sono così dannatamente simili che tutti si spingono costantemente in alto con le stesse 20 parole chiave e, alla fine, i potenziali clienti non vedono altro che annunci di Google storpiati dal punto di vista linguistico, senza cuore e anima. Non è divertente", afferma Patrick Jauch, responsabile della nuova campagna. La strategia di visualizzazione è ovviamente predestinata per una campagna di branding come quella richiesta in questo caso. Tuttavia, la direzione del dipartimento di formazione continua della KV Zurich Business School ha dimostrato coraggio nel dirottare un budget così elevato da Google quando tutti i suoi concorrenti stanno facendo il contrario.
Cliente: Programma di formazione continua presso la KV Zurich Business School. Agenzia: Dicembre e luglio. Illustrazione: Bruno Muff. Gestione del progetto del sito web: Dimando. Sito web tecnologico: B-Connect. Produzione di stampa: Sihldruck. Media: Ad.X.
