Carotte et application

Aujourd'hui, de nombreux enfants ne fixent plus les livres, mais les écrans de leurs smartphones, tablettes et ordinateurs. Les chiffres cités dans Casemovie donnent à réfléchir : en Suède, 90 pour cent des enfants de onze ans possèdent un smartphone, un enfant de cinq ans sur deux a accès à une tablette. Et surtout, neuf enfants sur dix passent six heures et demie par jour à regarder des écrans.

Même si l'on devait examiner ces statistiques de plus près et les définir, il est certain que la consommation d'écrans de nombreux enfants est aujourd'hui suffisamment importante. Et il est évident qu'ils n'utilisent pas leurs appareils pour lire des livres électroniques. Mais la lecture serait bonne et importante. La numérisation, les nouveaux médias et les changements de comportement d'utilisation n'y changent rien. En conséquence, de plus en plus d'enfants ont des difficultés à lire et à écrire, ce qui est pourtant l'une des choses les plus élémentaires dans notre société.

C'est pourquoi l'agence King de Stockholm a développé, à la demande du NPO Ministry of Tales, l'application "Lire pour débloquer" a été développée. L'application encourage la lecture de manière ludique. Avec une carotte et un fouet (pédagogique) : lire est un plaisir - et si on ne le fait pas, la tablette reste fermée pour toutes les autres activités. Les enfants sont ainsi incités à lire tous les jours. D'une part, ils exercent ainsi leurs capacités linguistiques, mais d'autre part, il y a aussi une chance qu'ils découvrent l'amour des histoires imprimées. (hae)