Et pour finir : Le SMS, sauveur de la langue

L'utilisation excessive des SMS favorise l'abrutissement des jeunes. Cette thèse circule depuis l'apparition des téléphones portables. Mais une étude vient aujourd'hui prouver le contraire.

En 2007, cette affirmation a même été étayée scientifiquement : une étude commandée par le ministère irlandais de l'éducation a révélé que l'écriture de SMS était responsable des déficits linguistiques toujours plus importants de la jeunesse irlandaise. La faute en incombait surtout à la capacité d'expression qui se détériorait d'année en année ainsi qu'au style haché de nombreux jeunes.
Mais le SMS n'est plus un bouc émissaire : la psychologue britannique Clare Wood a fait la découverte suivante : Les enfants qui envoient des SMS via leur téléphone portable et qui utilisent très souvent des abréviations comme LOL ou plz ont moins de problèmes de lecture et d'écriture de la langue régulière que les autres enfants. Il y aurait globalement un lien si étroit qu'il faudrait conclure de l'utilisation d'abréviations à la capacité de découvrir, de délimiter et de modifier des modèles de langage. Il existe certes une tendance à l'augmentation des problèmes de lecture et d'écriture parmi les enfants - non pas à cause, mais malgré l'utilisation des abréviations. Il faut maintenant, bon gré mal gré, trouver un nouveau coupable pour l'atrophie de la langue - le SMS est en tout cas bien parti.

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