Ultimo ma non meno importante: Cliente di telefonia mobile per gli alunni

Lo scienziato dei media di Erfurt Iren Schulz vuole promuovere le competenze mediatiche degli studenti con una sorta di lezione sul cellulare. In un'intervista con la DPA, Schulz ha spiegato che i telefoni cellulari svolgono oggi un ruolo decisivo nell'aiutare i giovani a trovare la propria identità. Tuttavia, la maggior parte delle scuole non ha ancora trovato il modo giusto per gestire questo mezzo di comunicazione e la Schulz sta lavorando a uno studio presso l'Università di Erfurt sull'importanza dei telefoni cellulari nelle relazioni sociali dei giovani. L'autrice descrive le reti di file-sharing, dove soprattutto i ragazzi si scambiano filmini con scene di violenza e pornografia, come un problema serio. La società non dovrebbe più chiudere gli occhi di fronte a questo sviluppo. È urgente una regolamentazione, se possibile anche dell'hardware dei dispositivi.
Secondo Schulz, il significato delle clip per i giovani non è ancora stato studiato con chiarezza. Descrive come estremamente problematico il fatto che i filmati finiscano facilmente nelle mani dei bambini. Dopo tutto, un terzo dei bambini di otto e nove anni possiede già un telefono cellulare.
Per quanto sensata sia la preoccupazione di Schulzer, la redazione della Werbewoche è rimasta sorpresa dal titolo del servizio "Media scientist calls for mobile phone lessons": si potrebbe pensare che i ragazzi ne sappiano cento volte di più dei loro insegnanti...