Il mondo sta diventando piatto, anche nell'istruzione

Una cosa è certa: la digitalizzazione interessa tutti i settori di attività della nostra società. L'industria creativa si sta gradualmente adattando alle nuove circostanze: Musica, film, libri, stampa, radio e televisione. Il mondo sta diventando piatto, aveva previsto Thomas Friedmann nel suo acclamato libro. Dopo i primi timidi approcci, l'istruzione si sta ora spostando al centro dell'attenzione digitale. Anche in questo caso, il cambiamento strutturale sarà accompagnato da una battaglia per la distribuzione. I fornitori di media e le aziende tecnologiche sono in odore di grandi affari. Le istituzioni educative tradizionali sono messe in discussione dalle nuove forme di offerta.

Le università americane alimentano le speranze di una rivoluzione digitale nell'istruzione con i MOOC, Massive Open Online Courses. Thomas Friedmann ha scritto sul New York Times lo scorso fine settimana: "Nel mondo stanno accadendo molte cose brutte. Ma uno sviluppo mi fa sperare per il futuro: la rivoluzione online nell'istruzione. Nulla ha un potenziale maggiore per sollevare le persone dalla povertà dell'accesso all'istruzione a prezzi accessibili. Nulla ha un potenziale maggiore di mobilitare miliardi di menti". Un esempio attuale è edX.org, un MOOC no-profit sviluppato congiuntamente dal M.I.T. e da Harvard. Il corso sui circuiti è già stato frequentato da oltre 150.000 persone.

Il mondo sta diventando piatto, anche nel campo dell'istruzione. Ovunque viviate, qualunque sia la vostra situazione: In futuro, tutto ciò di cui avrete bisogno è un computer che vi permetta di partecipare agli studi e ai corsi del fornitore di istruzione di vostra scelta. Nelle classi e nelle aule digitali si potrà discutere, sperimentare, leggere e insegnare proprio come in un vero campus. Sono inclusi anche gli esami e le qualifiche riconosciute a livello internazionale.

In questo Paese, gli evangelisti digitali sono accolti con un approccio un po' più sobrio e timido. Tuttavia, vale la pena tenere d'occhio gli sviluppi. Gli standard stabiliti dalle piattaforme online definiranno prima o poi i requisiti dei programmi di apprendimento offerti dalle istituzioni educative svizzere. Chiunque possa sintonizzarsi sulle lezioni delle università d'élite dal proprio divano, misurerà i docenti delle proprie scuole con loro. L'esperienza della digitalizzazione ce lo ha dimostrato: Tutto ciò che è tecnicamente possibile, facilmente ed economicamente accessibile e attraente in termini di contenuti ed estetica troverà il suo pubblico. I vincitori di questo sviluppo saranno gli studenti e i discenti. Il grande mondo dell'istruzione sarà servito loro sui tablet. I fornitori di istruzione dovranno rivedere i loro libri: Quali sono i servizi speciali che offrono? Non basta insegnare la materia. La conoscenza, come l'informazione, sta diventando una merce. La competenza, invece, richiede attrito, non solo nel mondo virtuale, ma anche in quello reale. Le istituzioni educative stanno quindi diventando luoghi di incontro in cui le personalità cercano di confrontarsi con intuizioni, interpretazioni, innovazioni e realtà.

Qui la conoscenza diventa un'esperienza condivisa. Il desiderio di imparare cresce con il senso di realizzazione di sapere o addirittura di essere in grado di fare qualcosa di meglio. Gli applausi fanno parte del successo. Un "mi piace" ha un effetto più forte se associato a uno sguardo di apprezzamento e a un battito di mani. Possiamo lasciarci contagiare dall'euforia che circonda la rivoluzione digitale nell'istruzione. Ciò rafforzerà la motivazione, la volontà e l'accettazione dell'istruzione. Tutti ne trarranno beneficio, i nuovi e i vecchi fornitori di istruzione e coloro che sono desiderosi di imparare in tutte le situazioni della vita.