Get Some Popcorn realizza cortometraggi interattivi per BFU

"Come decideresti?" Questa è la domanda centrale che una campagna di prevenzione pone ai giovani adulti. Il concetto si concentra sullo sviluppo della responsabilità personale dei conducenti e dei loro passeggeri, anziché sui consigli benintenzionati del mondo degli adulti. Get Some Popcorn ha prodotto tre cortometraggi interattivi per l'Ufficio svizzero per la prevenzione degli incidenti (BFU).

Get Some Popcorn

È un dato di fatto che i giovani conducenti presentano un comportamento specifico di assunzione di rischi. Cercano la competizione, amano la velocità, vogliono darsi un profilo attraente. Tutto ciò è pericoloso nel traffico stradale, soprattutto se si aggiunge la pressione del gruppo. Nelle discussioni in classe, i giovani imparano a gestire questa pressione e a trovare vie d'uscita alternative a questa dinamica.

I tre cortometraggi interattivi di Get Some Popcorn, uno per ogni regione linguistica, affrontano le cause più comuni di incidenti tra i neopatentati: stanchezza, velocità e alcol. I destinatari sono gli studenti delle scuole professionali e dei licei, ovvero i neopatentati attuali e futuri. Le storie dei film sono fittizie, ma basate su incidenti reali: La causa, l'ora, la regione, le persone coinvolte e le conseguenze dell'incidente sono tutte vere. Sul Sito web della campagna i cortometraggi interattivi possono essere riprodotti.

 

Responsabile presso l'AAIB: Thomas Kramer (ricercatore associato sul comportamento nel traffico, responsabile del progetto); Claudia Schär (responsabile dei media digitali). Responsabile presso Get Some Popcorn: Dominik Bauer (regia, concetto, sceneggiatura); Raphael Fischler (macchina da presa e montaggio); Oliver Muff (responsabile luci); Désirée Wismer (produzione, concetto, sceneggiatura, cast); Christian Jäggi (sceneggiatura, concetto, produzione); Omar Manai (assistente alla macchina da presa, montaggio); Gregory Köfer (assistente alla macchina da presa); Marco Frei (grading).

More articles on the topic