"Finora il Campus NZZ era visto come un investimento, ora deve dare i suoi frutti".

La rivista di 74 pagine vuole essere ancora più vicina agli studenti, con storie sullo studio e sull'avvio di una carriera. Al posto dei numeri tematici, ora c'è una storia di copertina importante. La sezione "Studio e lavoro" offre reportage, interviste e consigli legali, mentre "Vita" contiene articoli su amore, viaggi e persone insolite. Nuove sezioni come "Lo studente del momento", "L'intervista controversa", "Critiche alle lezioni" e "Tombola delle stronzate" sono state pensate per fornire argomenti di conversazione nelle aule. Il nuovo gruppo di autori, più giovane e diversificato, comprende talenti emergenti, grandi nomi dell'ambiente universitario, autori della NZZ e una rete di corrispondenti presso università svizzere e internazionali. NZZ Campus viene distribuito alle università della Svizzera tedesca e francese. Viene inoltre inviato direttamente agli studenti abbonati alla Neue Zürcher Zeitung o alla NZZ am Sonntag. La tiratura è di 50.000 copie. La rivista trimestrale è integrata dal sito web, aggiornato quotidianamente. Campus.nzz.chuna newsletter e vari canali di social media.

Peer Teuwsen, quanto è interessante per lei, giornalista esperto, assumere la direzione editoriale di una rivista studentesca?
Peer Teuwsen: Questo mi attrae molto. Dirigo anche NZZ Geschichte, dove ho il privilegio di rivolgermi a un pubblico tendenzialmente anziano. Con NZZ Campus, ora ho l'opportunità di raggiungere un pubblico più giovane e, soprattutto, di lavorare con persone più giovani nella redazione e nella direzione. Mi piace lavorare con i giovani giornalisti da sempre. Alcuni di loro sono già molto avanti, ma spero di poter trasmettere ad altri un po' della mia esperienza.

Cosa rende il nuovo Campus NZZ fondamentalmente migliore di quello vecchio?
Vanessa Sadecky: Il nuovo layout è sicuramente d'impatto: è più chiaro e fresco e riflette i gusti del gruppo di riferimento. Ci siamo confrontati due volte con gli studenti per capire cosa vogliono e cosa si aspettano da una rivista studentesca. In termini di contenuti, per noi era importante rendere la rivista più rilevante, non solo per gli studenti, ma anche per i professori e gli altri docenti.

Come sono stati coinvolti gli studenti in questo processo? Il gruppo target di studenti è molto ampio...
Teuwsen: Abbiamo formato i cosiddetti focus group. Abbiamo cercato di considerare l'intero spettro degli studenti nella loro composizione e di ottenere una copertura il più possibile rappresentativa: dai giovanissimi agli studenti di lungo corso; studenti provenienti da tutta la Svizzera, da tutte le principali università e da diversi campi di studio. Uno studente HSG ha probabilmente aspettative diverse rispetto a uno studente di studi tedeschi, ad esempio.

Quindi hanno scelto singoli studenti e li hanno intervistati?
Teuwsen: Esattamente. Abbiamo discusso con loro, abbiamo mostrato loro altre pubblicazioni studentesche, altre riviste. Abbiamo cercato di capire cosa piaceva e cosa non piaceva. Abbiamo anche mostrato al gruppo i nostri progetti di impaginazione e chiesto la loro opinione.

Ci sono studenti in questo grande gruppo target che sono particolarmente importanti per la NZZ? Il Campus della NZZ vuole, per dirla senza mezzi termini, rivolgersi a uno studente di etnologia allo stesso modo di uno studente di legge, di ETH o di HSG?
Teuwsen: Certamente. Ma anche il fatto di dover servire un pubblico molto ampio ed eterogeneo rappresenta una sfida. L'unica cosa che gli studenti hanno in comune è che tutti vogliono una formazione accademica. Dobbiamo trovare argomenti e realizzazioni che interessino il maggior numero di persone possibile e non possiamo fare una rivista solo per gli studenti di legge, per esempio.

Dal punto di vista della NZZ, la rivista viene prodotta principalmente perché il gruppo target degli studenti è un target pubblicitario attraente o perché i futuri accademici devono essere introdotti alla NZZ?
Teuwsen: Facciamo la rivista principalmente per due motivi: Da un lato, possiamo attirare un pubblico di lettori più giovani fin dall'inizio e magari trasferirli in seguito ad altre testate della NZZ. Dall'altro lato, la NZZ si sente in dovere di offrire al mondo studentesco un forum, una piattaforma. Vogliamo dare agli studenti una casa dove potersi esprimere: molti studenti scrivono e sono rappresentati nella redazione. NZZ Campus è unica nel suo genere. Sebbene esistano riviste delle singole università, non c'è nulla di generale che cerchi di rappresentare l'intero panorama universitario. Il fatto che questo concetto abbia avuto un grande successo anche nel mercato pubblicitario è ovviamente gratificante. Con campagne multi e crossmediali e soluzioni personalizzate, NZZ Campus è da anni la piattaforma ideale per raggiungere gli studenti della Svizzera tedesca e francese.

Si tratta anche di reclutare la prossima generazione di giornalisti?
Teuswen: (ride) Sì, è seduto qui (indica Sadecky).
Sadecky: Esatto, sto ancora studiando e attualmente sto conseguendo la laurea triennale presso la ZHAW. Abbiamo anche una tirocinante in redazione che ha appena completato il suo master. Abbiamo anche numerosi freelance che scrivono per noi e che studiano e mirano a diventare giornalisti.

Quando la rivista è stata lanciata nel 2006, è stato sottolineato che avrebbe dovuto avere un "tocco decisamente NZZig". È ancora così? A prima vista, il nuovo layout non ricorda la NZZ...
Sadecky: Credo che tutte le pubblicazioni della NZZ siano cambiate molto negli ultimi dieci anni, compresa la Neue Zürcher Zeitung con il restyling dello scorso anno. NZZ Campus è stato progettato dallo stesso art director di NZZ am Sonntag, che ha vinto un premio per il suo layout.

Ma cose come il Bullshit Bingo, per esempio, non sembrano necessariamente "da NZZ"...
Sadecky: Naturalmente, NZZ Campus ha l'ambizione di osare. In particolare, i valori giornalistici dovrebbero essere "da NZZ": Vogliamo raccontare storie rilevanti e ben studiate. Il fatto che intratteniamo anche gli studenti tra lo stress dell'apprendimento con sezioni divertenti non è una contraddizione.

C'è anche il rischio, con sezioni come Bullshit Bingo, che l'intera faccenda venga percepita come un'operazione di tipo "chummy", se si vuole attirare in modo specifico i giovani?
Sadecky: Questo pericolo esiste sempre. Tuttavia, il Bullshit Bingo è un buon esempio di qualcosa che è stato suggerito e richiesto nel focus group e che è piaciuto anche a noi della redazione: un modo simpatico e non ortodosso per ottenere una visione di un campo di studio.

E qualcosa che si è affermato nei social media da anni...
Teuwsen: Di certo non si è ancora affermato nella NZZ (ride). È una prova, un campo sperimentale. Se si scatenerà una tempesta di merda, dovremo ovviamente ripensare a tutto (ride).

Cosa offre NZZ Campus Online?
Sadecky: Online, i blog sono l'elemento più importante. Abbiamo cinque blogger che si impegnano ogni semestre. Ci sono anche molti articoli di stampa online e molte notizie e informazioni utili per la vita quotidiana degli studenti, che naturalmente sono anche una buona piattaforma per i nostri clienti pubblicitari. La presenza online della NZZ Campus è completata dalle pagine Facebook e Twitter, che riscuotono successo presso il nostro gruppo target. A ciò si aggiunge la NZZ Campus Newsletter, con la quale siamo in contatto con 14.000 abbonati.

Come si fa a trovare sempre nuovi e bravi blogger?
Sadecky: Molti studenti considerano un privilegio scrivere per NZZ Campus, ed è per questo che riceviamo così tante candidature. Il nostro team editoriale si assicura che il mix sia giusto, che vengano trattati gli argomenti più interessanti e che vengano scelti i giovani talenti migliori e più creativi.

E come interagiscono la stampa e l'online in termini di contenuti?
Sadecky: Il sito web non è un'edizione online della rivista, ma portiamo online le cose più rilevanti che la gente ama condividere e che fanno parlare di sé. Per fare un esempio attuale: La nostra studentessa stagista Khaleda Dawudi, 19 anni, fuggita in Svizzera dall'Afghanistan quando aveva 4 anni, ha appena pubblicato online la storia della sua vita. L'articolo è stato condiviso migliaia di volte.
Teuwsen: Abbiamo anche l'opportunità di reagire agli eventi attuali online. La rivista viene pubblicata quattro volte all'anno. I blog fanno parte da tempo del Campus World della NZZ e sono molto apprezzati dagli studenti. Possiamo anche vedere chi ha il potenziale per entrare nella rivista o nella NZZ - una sorta di laboratorio.

Il concetto originale delle tre aree tematiche di studio, mondo del lavoro e vita studentesca rimane?
Teuwsen: Sì, ma ora abbiamo delle chiare pagine di separazione in cui iniziano le singole aree. Un'altra constatazione emersa dai gruppi di discussione: La rivista dovrebbe essere più chiara. La generazione più giovane vuole ovviamente chiarezza e organizzazione. Un'altra differenza è che non ci concentriamo più su argomenti specifici, ma su una storia di copertina - una molto dettagliata nel primo numero, per esempio.

Quali sono le aspettative degli studenti nei confronti di una rivista come NZZ Campus?
Teuwsen: Vogliono essere rilevanti, vogliono trarre beneficio dalla rivista. Ma vogliono anche essere intrattenuti. L'arte di trovare il giusto equilibrio è l'arte. Rilevanza che è anche ben raccontata. Per me è molto importante che le storie siano scritte bene. Che le persone si divertano a leggerle. Attendo con ansia i commenti, ma credo che lo standard sia relativamente alto.

A settembre NZZ Campus festeggia il suo 10° anniversario. Pensate che l'edizione cartacea sarà ancora in circolazione tra altri 10 anni?
Sadecky: Penso di sì. Personalmente non sarei così sicuro di un giornale, ma con una rivista come NZZ Campus sono ottimista per il futuro. Gli studenti ci saranno sempre e noi siamo fiduciosi di riuscire a mantenere il polso della situazione nei prossimi dieci anni.
Teuwsen: Probabilmente sarà molto difficile per i quotidiani. Almeno nella stessa misura e allo stesso prezzo di oggi, probabilmente non rimarranno con noi. Tuttavia, credo che NZZ Campus abbia un futuro come prodotto stampato. E penso anche che sia una cosa bella e nuova rispetto al passato: il prodotto deve anche ripagarsi da solo. Ogni prodotto interno deve essere autosufficiente. Finora NZZ Campus è sempre stato visto come un investimento per i futuri lettori, ma ora dobbiamo avere successo in entrambe le cose. Per me personalmente, questo è un incentivo interessante.

Interessante in senso positivo?
Teuwsen: Sì, davvero. Per me, come giornalista, deve essere anche un requisito che ciò che scrivo e pubblico abbia una possibilità sul mercato. Non voglio scrivere per una pubblicazione che nessuno legge, che al massimo un piccolo gruppo trova "ancora carina", ma che per il resto scrive in perdita. Con NZZ Campus non c'è questo pericolo: negli ultimi dieci anni abbiamo stabilito un contatto diretto con gli studenti e ora, con il rilancio, ci siamo avvicinati ancora di più alla loro vita.

Intervista: Thomas Häusermann