Produrre disoccupati?
Gli editori e i caporedattori che, in tempi di crisi, congelano i propri budget destinati alla formazione, danno così prova di rinuncia.
Colonna Gli editori e i direttori che congelano i loro bilanci per l'istruzione in tempi di crisi stanno segnalando l'abbandono di se stessi.
La scorsa settimana si sono svolti gli esami finali per gli specialisti dell'editoria. Quando l'ho detto a un collega, mi ha risposto: "Oh sì, state producendo di nuovo nuovi disoccupati!". All'inizio questo commento mi ha infastidito, ma poi gliene sono stato grato, perché quell'uomo che conosce bene il settore ha descritto con la sua osservazione riflessiva più o meno esattamente lo stato d'animo che incontrano oggi gli incorreggibili come me quando promuovono senza mezzi termini la formazione e l'aggiornamento dei professionisti dell'editoria e dei giornalisti. Ciò che si intende con questi commenti sprezzanti è, ad esempio: "Occupatevi prima di tutto di coloro che sono già sul mercato". Alcuni penseranno anche: "Ci mancava solo una concorrenza più preparata". E tutti pensano: "Abbiamo davvero altre cose di cui preoccuparci ora!".
È un dato di fatto che i programmi di formazione nella comunicazione commerciale e - in misura limitata - anche in quella giornalistica sono in alcuni casi in forte declino. Ciò è stato particolarmente evidente nel 2003, quando le conseguenze della famigerata seconda tornata di bilancio sono diventate brutalmente evidenti. "Tutti i corsi di formazione esterni sono stati cancellati!", è stato il messaggio di molte importanti case editrici, anche di quelle le cui attività andavano ancora bene.
I seminari sono stati particolarmente colpiti; i corsi di diploma federali, come il nostro nono per specialisti dell'editoria, sono stati molto meno colpiti. La ragione è ovvia: la maggior parte dei costi dei corsi di qualificazione sono sostenuti dal personale giovane. Questi ultimi investono tempo e denaro in se stessi perché pensano a lungo termine. Le aziende invece - per fortuna non tutte - pensano sempre più a breve termine.
Investire nella formazione e nell'aggiornamento professionale è particolarmente utile in tempi difficili. È fondamentalmente sbagliato far dipendere dalle fluttuazioni economiche un progetto di questo tipo, pianificato per l'intera vita lavorativa. Anche rimandare è inutile. I giovani chiedono giustamente le loro opportunità ora e non tra tre o cinque anni. Oggi più che mai sono disposti a dare il loro significativo contributo. Al Media Institute e al MAZ sono sempre colpito dalla serietà e dalla disciplina dei partecipanti.
Inoltre, a volte il mercato si comporta in modo più favorevole di quanto si creda. Nell'attuale corso di diploma, ad esempio, fino a 4 colleghi su 25 erano temporaneamente disoccupati. Due hanno poi trovato una nuova occupazione, il che corrisponde alla mia esperienza nei corsi precedenti. Di solito, la metà dei candidati selezionati è in grado di assumere nuove aree di responsabilità entro un anno, il che corrisponde quasi invariabilmente a una promozione. Tra l'altro, ciò non è dovuto solo a un cambiamento di lavoro, ma anche, molto spesso, all'interno dell'azienda originaria.
Il MAZ, la Scuola svizzera di giornalismo di Lucerna, conferma in modo speculare questo dato incoraggiante: l'80% delle 54 donne e uomini che si sono diplomati in primavera ha trovato un lavoro. Un'analisi più approfondita ha rivelato che un numero sorprendentemente alto di persone è riuscito ad accettare non un lavoro qualsiasi, ma quello che desiderava veramente.
In sintesi: i nostri giovani editori e giornalisti hanno scelto la formazione e l'aggiornamento, anche in condizioni difficili. Ora, prima che ricomincino i giri di bilancio con il tosaerba, spetta ai capi mandare i segnali giusti. Chi investe nell'istruzione in questo momento dimostra di credere nel proprio futuro.
Karl Lüönd sostiene la necessità di investire nella formazione editoriale.
La scorsa settimana si sono svolti gli esami finali per gli specialisti dell'editoria. Quando l'ho detto a un collega, mi ha risposto: "Oh sì, state producendo di nuovo nuovi disoccupati!". All'inizio questo commento mi ha infastidito, ma poi gliene sono stato grato, perché quell'uomo che conosce bene il settore ha descritto con la sua osservazione riflessiva più o meno esattamente lo stato d'animo che incontrano oggi gli incorreggibili come me quando promuovono senza mezzi termini la formazione e l'aggiornamento dei professionisti dell'editoria e dei giornalisti. Ciò che si intende con questi commenti sprezzanti è, ad esempio: "Occupatevi prima di tutto di coloro che sono già sul mercato". Alcuni penseranno anche: "Ci mancava solo una concorrenza più preparata". E tutti pensano: "Abbiamo davvero altre cose di cui preoccuparci ora!".
È un dato di fatto che i programmi di formazione nella comunicazione commerciale e - in misura limitata - anche in quella giornalistica sono in alcuni casi in forte declino. Ciò è stato particolarmente evidente nel 2003, quando le conseguenze della famigerata seconda tornata di bilancio sono diventate brutalmente evidenti. "Tutti i corsi di formazione esterni sono stati cancellati!", è stato il messaggio di molte importanti case editrici, anche di quelle le cui attività andavano ancora bene.
I seminari sono stati particolarmente colpiti; i corsi di diploma federali, come il nostro nono per specialisti dell'editoria, sono stati molto meno colpiti. La ragione è ovvia: la maggior parte dei costi dei corsi di qualificazione sono sostenuti dal personale giovane. Questi ultimi investono tempo e denaro in se stessi perché pensano a lungo termine. Le aziende invece - per fortuna non tutte - pensano sempre più a breve termine.
Investire nella formazione e nell'aggiornamento professionale è particolarmente utile in tempi difficili. È fondamentalmente sbagliato far dipendere dalle fluttuazioni economiche un progetto di questo tipo, pianificato per l'intera vita lavorativa. Anche rimandare è inutile. I giovani chiedono giustamente le loro opportunità ora e non tra tre o cinque anni. Oggi più che mai sono disposti a dare il loro significativo contributo. Al Media Institute e al MAZ sono sempre colpito dalla serietà e dalla disciplina dei partecipanti.
Inoltre, a volte il mercato si comporta in modo più favorevole di quanto si creda. Nell'attuale corso di diploma, ad esempio, fino a 4 colleghi su 25 erano temporaneamente disoccupati. Due hanno poi trovato una nuova occupazione, il che corrisponde alla mia esperienza nei corsi precedenti. Di solito, la metà dei candidati selezionati è in grado di assumere nuove aree di responsabilità entro un anno, il che corrisponde quasi invariabilmente a una promozione. Tra l'altro, ciò non è dovuto solo a un cambiamento di lavoro, ma anche, molto spesso, all'interno dell'azienda originaria.
Il MAZ, la Scuola svizzera di giornalismo di Lucerna, conferma in modo speculare questo dato incoraggiante: l'80% delle 54 donne e uomini che si sono diplomati in primavera ha trovato un lavoro. Un'analisi più approfondita ha rivelato che un numero sorprendentemente alto di persone è riuscito ad accettare non un lavoro qualsiasi, ma quello che desiderava veramente.
In sintesi: i nostri giovani editori e giornalisti hanno scelto la formazione e l'aggiornamento, anche in condizioni difficili. Ora, prima che ricomincino i giri di bilancio con il tosaerba, spetta ai capi mandare i segnali giusti. Chi investe nell'istruzione in questo momento dimostra di credere nel proprio futuro.
Karl Lüönd sostiene la necessità di investire nella formazione editoriale.
> Karl Lüönd è giornalista e responsabile dell'Istituto dei media dell'Associazione svizzera della stampa.
