Disruptive Innovation - le nouveau cursus à la HEG Fribourg

CARRIÈRE La Haute école de gestion de Fribourg (HEG-FR) propose dès septembre une nouvelle formation CAS en cours d'emploi dans le domaine de l'innovation disruptive. Les participant-e-s y apprendront les instruments stratégiques et pratiques permettant d'identifier le potentiel de succès des innovations de rupture sur le marché et d'évaluer leur impact sur leur entreprise. Comment peut-on prédire le succès d'un nouveau produit - éventuellement disruptif ? Comment identifier un thème/produit disruptif dans sa propre entreprise ? Quelle doit être une stratégie efficace dans un environnement en constante évolution ? Ces questions et bien d'autres sont abordées dans le nouveau Certificate of Advanced Studies (CAS) "Managing Disruptive Innovation", qui sera proposé cet automne à l'Université de Bâle. Haute école de gestion de Fribourg Durant le cursus, les étudiants acquièrent une connaissance approfondie des mécanismes de l'innovation de rupture, notamment grâce aux témoignages et aux rencontres avec des spécialistes reconnus. Cette formation en cours d'emploi offre aux participants la possibilité de connaître et d'utiliser les connaissances et les outils utiles pour faire face aux nouveaux défis. Les entrepreneurs, cadres et responsables R&D qui participent à ce CAS développent des compétences stratégiques ainsi que l'agilité intellectuelle indispensable pour réagir efficacement aux innovations disruptives. Des études de cas issues de différents secteurs tels que l'industrie textile, la musique ainsi que le secteur agricole sont analysées afin de tester les théories actuelles, d'aiguiser la perception en matière d'innovations disruptives et ainsi d'anticiper à temps les éventuels changements du marché.Apprendre avec une méthode unique et personnalisée  Le programme comprend quatre phases : Un enseignement frontal, un apprentissage en ligne, le développement d'un projet pour sa propre entreprise et un voyage d'étude. Axé sur les besoins spécifiques de chaque participant, en combinaison avec les connaissances acquises, les diplômés du cours peuvent directement mettre en pratique les connaissances dans un projet de leur propre environnement. Ce projet personnel est le pivot de ce CAS. La formation s'étend sur cinq mois. Pendant cette période, les participants sont soutenus individuellement par des membres de la faculté. L'élément essentiel du CAS est un voyage aux États-Unis, soit à San Francisco (Silicon Valley), soit à Boston, deux des hubs mondiaux de l'innovation technologique. Là-bas, les étudiants ont la possibilité de s'immerger dans cet écosystème unique et de rencontrer certaines des entreprises les plus innovantes du monde. Ils y rencontrent des acteurs et des témoins éminents de l'innovation de rupture.