« Jusqu’à présent, NZZ Campus était considéré comme un investissement ; désormais, il doit aussi être rentable. »

Le magazine de 74 pages veut désormais être encore plus proche des étudiants - avec des histoires sur les études et l'entrée dans la vie professionnelle. Au lieu d'éditions thématiques, il y a désormais une histoire de couverture éminente. La rubrique "Études et travail" propose des articles de fond, des interviews et des conseils juridiques, "Vie" des articles sur l'amour, les voyages et les personnes inhabituelles. De nouvelles rubriques comme "L'étudiant du moment", "L'interview controversée", "Critique de cours" ou "Bullshit Bingo" devraient alimenter les conversations dans les amphithéâtres. Le cercle d'auteurs, désormais plus jeune et plus diversifié, comprend des jeunes talents, de grands noms du milieu universitaire, des auteurs de la NZZ ainsi qu'un réseau de correspondants dans des hautes écoles suisses et internationales. NZZ Campus est distribué dans les hautes écoles de Suisse alémanique et de Suisse romande. A cela s'ajoute l'envoi direct aux étudiants qui sont abonnés à la Neue Zürcher Zeitung ou à la NZZ am Sonntag. Le tirage est de 50'000 exemplaires. Le magazine trimestriel est complété par le site Internet actualisé quotidiennement Campus.nzz.chUne lettre d'information et différents canaux de médias sociaux.

Peer Teuwsen, quel est pour vous l'attrait de prendre la direction de la rédaction d'un magazine étudiant alors que vous êtes un journaliste confirmé ?
Peer Teuwsen : C'est très attrayant pour moi. Je dirige également NZZ Geschichte, où j'ai le privilège de m'adresser à un public plutôt âgé. Avec NZZ Campus, j'ai maintenant la chance d'atteindre des gens plus jeunes et surtout d'avoir affaire à des personnes plus jeunes au sein de la rédaction et des auteurs. J'ai toujours aimé travailler avec de jeunes journalistes. Certains sont déjà très avancés, mais j'espère pouvoir apporter aux autres un peu de mon expérience.

En quoi le nouveau NZZ Campus est-il fondamentalement meilleur que l'ancien ?
Vanessa Sadecky : La nouvelle mise en page est certainement frappante : elle est plus claire et plus fraîche et correspond aux goûts du groupe cible. Nous nous sommes réunis à deux reprises avec des étudiants pour savoir ce qu'ils souhaitaient et attendaient d'un magazine étudiant. En ce qui concerne le contenu, il était important pour nous que le magazine soit plus pertinent - et pas seulement pour les étudiants, mais aussi pour les professeurs et autres enseignants.

Comment les étudiants ont-ils été impliqués dans ce processus ? Le groupe cible des étudiants est en effet très large
Teuwsen : Nous avons formé des groupes de discussion. Nous avons essayé de tenir compte de toute la gamme d'étudiants dans leur composition et d'obtenir une couverture aussi représentative que possible : des très jeunes aux étudiants de longue durée ; des étudiants de toute la Suisse, de toutes les principales universités et de différentes filières. Un étudiant de l'HSG a probablement d'autres exigences qu'un étudiant en langue et littérature allemandes, par exemple.

Ils ont donc choisi des étudiants et les ont interrogés ?
Teuwsen : Exactement. Nous avons discuté avec eux, nous leur avons montré d'autres publications étudiantes, d'autres magazines. Nous avons essayé de voir ce qui plaisait et ce qui était rejeté. Nous avons également montré au groupe nos projets de mise en page et leur avons demandé leur avis.

Y a-t-il dans ce grand groupe cible des étudiants qui sont particulièrement importants pour la NZZ ? NZZ Campus veut-il s'adresser - pour parler vulgairement - à un étudiant en ethnologie comme à un étudiant en droit, à l'EPFZ ou à l'HSG ?
Teuwsen : C'est certain. Mais le fait que nous devions servir un public très large et hétérogène est aussi un défi. Le seul point commun entre les étudiants est qu'ils aspirent tous à une formation académique. Nous devons trouver des thèmes et des réalisations qui s'adressent au plus grand nombre et nous ne pouvons pas faire un magazine uniquement destiné aux étudiants en droit, par exemple.

Du point de vue de la NZZ, le magazine est-il réalisé en premier lieu parce que le groupe cible des étudiants est un groupe cible publicitaire attractif ou parce que les futurs universitaires doivent être amenés à lire la NZZ ?
Teuwsen : Nous faisons ce magazine en premier lieu pour deux raisons : D'une part, nous pouvons gagner très tôt un lectorat plus jeune et peut-être le transférer plus tard vers d'autres titres de la NZZ. D'autre part, la NZZ se sent également obligée d'offrir un forum, une plate-forme au monde étudiant. Nous voulons donner aux étudiants un foyer dans lequel ils peuvent s'exprimer - de nombreux étudiants écrivent et sont représentés dans la rédaction. NZZ Campus est unique en son genre. Il existe certes des magazines des différentes hautes écoles, mais rien de global qui tente de présenter l'ensemble du paysage des hautes écoles. Le fait que nous ayons également beaucoup de succès sur le marché publicitaire avec ce concept est bien sûr réjouissant. Avec des campagnes multimédias et crossmédias et des solutions sur mesure, nous offrons depuis des années avec NZZ Campus la plate-forme idéale pour atteindre les étudiants de Suisse alémanique et de Suisse romande.

S'agit-il aussi de recruter la relève journalistique ?
Teuswen : (rires) Oui, il est assis là (montre Sadecky).
Sadecky : Exactement, je suis encore en train d'étudier et actuellement je prépare mon bachelor à la ZHAW. A la rédaction, nous avons également une stagiaire qui vient de terminer son master. En outre, de nombreux collaborateurs indépendants, qui sont en train d'étudier et qui ont pour objectif de devenir journalistes, écrivent pour nous.

Lorsque le magazine a été lancé en 2006, on a tenu à ce qu'il ait un "look clairement NZZ". Est-ce toujours le cas ? A première vue, la nouvelle mise en page ne rappelle pas la NZZ...
Sadecky : Je pense que toutes les publications de la NZZ ont beaucoup changé au cours des dix dernières années, y compris la Neue Zürcher Zeitung avec le redesign de l'année dernière. NZZ Campus a été conçu par le même directeur artistique que la NZZ am Sonntag, primée pour sa mise en page.

Mais par exemple, des choses comme le Bullshit Bingo ne font pas forcément "NZZ-like"...
Sadecky : Bien sûr, NZZ Campus a l'ambition d'oser aussi quelque chose. Les valeurs journalistiques doivent être particulièrement "NZZ-like" : Nous voulons raconter des histoires pertinentes et bien documentées. Il n'est pas contradictoire que nous divertissions les étudiants avec des rubriques amusantes entre le stress de l'apprentissage.

Des rubriques comme le Bullshit Bingo risquent-elles de paraître racoleuses si l'on veut s'adresser spécifiquement aux jeunes ?
Sadecky : Ce risque existe toujours. Mais le Bullshit Bingo est justement un bon exemple de quelque chose qui a été proposé et souhaité par le groupe de discussion et qui nous a également plu à la rédaction - une belle possibilité peu orthodoxe d'obtenir un aperçu d'un domaine d'études.

Et quelque chose qui s'est établi depuis des années dans les médias sociaux
Teuwsen : Il ne s'est certainement pas encore établi dans la NZZ (rires). C'est un essai, un champ d'expérimentation. Si cela déclenche un shitstorm, nous devrons bien sûr reconsidérer la question (rires).

Que propose NZZ Campus Online ?
Sadecky : En ligne, les blogs sont l'élément le plus important. Nous avons cinq blogueurs qui sont engagés chaque semestre. De plus, de nombreux articles imprimés sont en ligne et il y a beaucoup d'actualités et d'informations utiles pour le quotidien des étudiants - ce qui est bien sûr une bonne plateforme pour nos clients publicitaires. La présence en ligne de NZZ Campus est complétée par les pages Facebook et Twitter qui rencontrent un grand succès auprès de notre groupe cible. A cela s'ajoute la newsletter NZZ Campus qui nous permet d'être en contact avec 14'000 abonnés.

Comment trouver constamment de nouveaux blogueurs de qualité ?
Sadecky : De nombreux étudiants considèrent que c'est un privilège d'écrire pour NZZ Campus, raison pour laquelle les candidatures affluent. Notre rédaction veille à ce que le mélange soit approprié, que les thèmes les plus passionnants soient couverts et qu'elle retienne les jeunes talents les plus talentueux et les plus créatifs.

Et comment les contenus imprimés et en ligne interagissent-ils ?
Sadecky : Le site web n'est pas une édition en ligne du magazine, nous mettons en ligne les choses les plus pertinentes qui aiment être partagées et qui font parler d'elles. Pour citer un exemple récent : Khaleda Dawudi, notre étudiante stagiaire de 19 ans, qui a fui l'Afghanistan pour la Suisse à l'âge de 4 ans, vient de publier l'histoire de sa vie en ligne sur notre site. L'article a été partagé des milliers de fois.
Teuwsen : En ligne, nous avons également la possibilité de réagir à l'actualité. Le magazine paraît en effet quatre fois par an. Les blogs font depuis longtemps partie du monde du campus NZZ et sont très appréciés des étudiants. De plus, nous voyons ici qui a le potentiel pour être éventuellement publié dans le magazine ou dans la NZZ - une sorte de laboratoire.

Le concept initial des trois thèmes - études, monde du travail et vie étudiante - reste inchangé ?
Teuwsen : Oui, mais nous avons maintenant des pages de séparation claires où commencent les différents domaines. C'est aussi une conclusion des groupes de discussion : Le magazine doit être plus clair. Apparemment, la jeune génération souhaite de la clarté et une bonne vue d'ensemble. Ce qui est certainement aussi une différence : nous ne faisons plus de thèmes principaux, mais une histoire à la une - dans le premier numéro, par exemple, une histoire très détaillée.

Quelles sont les exigences des étudiants envers un magazine comme NZZ Campus ?
Teuwsen : Ils veulent que le magazine soit pertinent et utile. Mais ils veulent aussi être divertis. C'est tout l'art de réaliser ce mélange. Une pertinence qui est aussi bien racontée. J'attache beaucoup d'importance à ce que les histoires soient bien écrites. Qu'on les lise avec plaisir. J'attends avec impatience les réactions, mais je pense que le niveau est relativement élevé.

En septembre, NZZ Campus fêtera ses 10 ans. Pensez-vous que l'édition papier existera encore dans 10 ans ?
Sadecky : Je pense que oui. Personnellement, je n'en serais pas si sûr pour un journal, mais pour un magazine comme NZZ Campus, j'envisage l'avenir de manière positive. Il y aura toujours des étudiants et nous sommes confiants de rester au cœur de l'actualité au cours des dix prochaines années.
Teuwsen : Pour les quotidiens, cela risque d'être vraiment difficile. Du moins dans la même mesure et au même prix qu'aujourd'hui, ils ne nous resteront probablement pas. Pour NZZ Campus, je crois en revanche à un avenir en tant que produit imprimé. Ce que je trouve aussi cool - et nouveau par rapport au passé - c'est que la chose doit aussi être rentable. Chaque produit de la maison doit être autosuffisant. Jusqu'à présent, on a toujours considéré NZZ Campus comme un investissement dans le lectorat futur, et maintenant nous devons réussir les deux. Pour moi, c'est une motivation intéressante.

Intéressant dans le bon sens du terme ?
Teuwsen : Oui, vraiment. En tant que journaliste, je dois aussi avoir l'ambition que ce que j'écris et publie ait une chance sur le marché. Je ne veux pas écrire pour une publication que personne ne lit, qu'un petit groupe trouve tout au plus "encore belle", mais qui, sinon, écrit à perte. Avec NZZ Campus, ce risque n'existe pas, nous avons établi un contact direct avec les étudiants au cours des dix dernières années et, avec la relance, nous nous sommes encore plus rapprochés de leur univers.

Entretien : Thomas Häusermann