La technologie vidéo s'impose de plus en plus dans l'enseignement

L'utilité de la vidéo dans l'enseignement.L'étude montre que le nombre d'établissements d'enseignement supérieur utilisant des solutions vidéo a encore augmenté par rapport à l'année dernière. Plus de la moitié (52%) des participants internationaux à l'étude ont indiqué que leur établissement avait intégré une solution vidéo dans son système de gestion de l'apprentissage - une augmentation de 6 points de pourcentage par rapport à l'année précédente (46%).Un potentiel de croissance supplémentaire pour l'avenirDans les universités équipées de systèmes vidéo, l'enseignement ouvert avec des méthodes d'apprentissage intégrées devient de plus en plus la norme. 58 % des étudiants participants ont déclaré que leur établissement utilisait cette approche. L'année précédente, ils n'étaient que 50 %. L'enregistrement de cours entiers a augmenté de cinq points de pourcentage pour atteindre 77 pour cent.Une forte croissance est également enregistrée dans le domaine du webcasting. Grâce à des solutions technologiques telles que celles proposées par Kaltura, les retransmissions en direct sont utilisées par 47% des participants à l'étude (2015 : 42%). L'étude s'est également penchée sur l'influence qu'auront les diverses technologies vidéo innovantes sur l'enseignement futur : 41% de tous les participants à l'étude estiment que les contenus de quiz tels que "Quiz vidéo interactifs"de Kaltura auront le plus grand impact sur l'enseignement du futur. La diffusion de vidéos à partir de téléphones portables pour les étudiants (36 %) et les vidéos qui interagissent avec d'autres vidéos (35 %) ont également été très bien notées.Autres résultats de l'étude :- 93 % des personnes interrogées pensent que la vidéo a un impact positif sur la satisfaction des étudiants et 88 % sont d'accord avec l'affirmation selon laquelle elle permet d'améliorer les performances des étudiants.- 87 % des participants à l'étude sont d'accord avec l'affirmation selon laquelle l'apprentissage en ligne va gagner en importance et en acceptation.- 86 % des personnes interrogées pensent que les applications vidéo favorisent le développement professionnel et la collaboration des enseignants.- 85 pour cent des participants à l'étude pensent que l'utilisation de la vidéo dans le cadre de la boîte à outils des ressources augmente la satisfaction des enseignants.- 82 pour cent des personnes interrogées pensent que les solutions vidéo peuvent favoriser l'accueil de nouveaux étudiants et 76 pour cent pensent que l'utilisation d'applications vidéo augmente la loyauté des étudiants envers leur institution.Parmi les participants à l'étude figuraient des enseignants, des concepteurs de contenus didactiques, des professionnels de l'informatique, des professionnels des médias numériques, des administrateurs de haut niveau et des étudiants du monde entier. Environ 75 % des personnes interrogées travaillaient dans l'enseignement supérieur et 20 % dans les écoles primaires et secondaires. Les autres participants travaillaient dans le domaine des technologies éducatives, pour des institutions pédagogiques à but non lucratif ou d'autres institutions du secteur de l'éducation.L'enquête en ligne a été menée en avril 2016. Les résultats sont présentés dans l'étude actuelle "L'état de la vidéo dans l'éducation" de l'année dernière.