Il Museo Nazionale lancia lo "studio televisivo

«... in diretta dal Museo Nazionale di Zurigo»: è questo lo slogan della nuova iniziativa interattiva «Televisione e studio», che prenderà il via sabato al Museo Nazionale di Zurigo. Per il momento, per un anno, i visitatori potranno ideare e girare i propri servizi.

Il Museo Nazionale ha annunciato venerdì l'installazione di un vero e proprio studio televisivo all'interno del museo. Al progetto ha partecipato la società di produzione SRG TPC. Gli aspiranti star televisive possono accendere uno dei tre fondali alla scrivania del presentatore: si può scegliere tra "Tagesschau", "Meteo" e "Sportpanorama". Poi possono iniziare con un testo scritto da loro stessi o con una situazione inventata. Le riprese vengono effettuate con una vera telecamera da studio. Le immagini appaiono in diretta su un monitor.

Il "laboratorio interattivo" è rivolto a tutti gli interessati, in particolare alle classi scolastiche. Offre l'opportunità di esercitare le professioni dietro e davanti alla telecamera e di realizzare un programma televisivo con testi e situazioni di intervista propri. Secondo il comunicato stampa, questo permette agli studenti di esercitarsi nella performance e nelle abilità mediatiche. Secondo il curatore Pacale Meyer, una buona dozzina di classi scolastiche si sono già iscritte.

La registrazione non è ancora possibile

Non è un caso che "Televisione e Studio" sia stata allestita nel Museo Nazionale, che fa parte del Museo Nazionale: la storia della Radiotelevisione svizzera (SRF) è parte della storia dei media e quindi "un capitolo importante della storia svizzera", secondo il Museo Nazionale.

L'idea dell'offerta è venuta al direttore del Museo Nazionale Andreas Spillmann, ha dichiarato Meyer, interpellato dall'agenzia di stampa SDA. Per il momento, lo studio televisivo è disponibile per un anno "con un'opzione di proroga".

Solo le persone coinvolte potranno vedere le registrazioni, e solo sul posto, ha detto Meyer. Le registrazioni non sono ancora possibili, ma potrebbero essere introdotte in un secondo momento, se necessario. Ad esempio, le classi scolastiche potrebbero portare a scuola la loro produzione e incorporarla in un ulteriore lavoro mediatico. (SDA)

 

More articles on the topic