Fiori e perle: il limbo esistenziale dei testi
Sarah Pally, linguista e socia dell’agenzia Partner & Partner, nella sua rubrica «Blüten und Perlen» analizza attentamente il linguaggio (pubblicitario). Questa volta si chiede se valga ancora la pena dedicare energie alle newsletter, alle prefazioni dei bilanci annuali o alle didascalie su Instagram – e, se sì, quante?
C'è qualcuno che lo legge davvero?
Vi piace leggere (!) qualcosa che nessuno legge più. Newsletter, argomenti di e-mail, didascalie di insta, prefazioni di relazioni annuali, rubriche: tutti classici della letteratura "che nessuno legge". Ma perché si scrive tutto questo? Perché e quanta energia si dovrebbe dedicare ai testi?
Tentiamo un approccio a queste domande. Prendiamo un testo, impegniamoci ad essere onesti e a compiere il "limbo esistenzialista":
Livello 1: lo scopo funzionale
La prima domanda da porsi è: Il testo ha uno scopo funzionale? Le righe dell'oggetto delle e-mail, gli spoiler o la prefazione della relazione annuale probabilmente sarebbero subito sorprendentemente efficaci. Sono necessari, fanno qualcosa, sono attesi. Hanno quindi il diritto di esistere.
Fase 2: lo scopo creato
Ma che dire di tutte le newsletter che ogni giorno intasano la vostra casella di posta elettronica, o di questa rubrica? Il loro scopo funzionale è relativamente modesto. Ma possono avere uno scopo in sé: Finché la rubrica è divertente o educativa, ha diritto di esistere. Finché la newsletter soddisfa uno scopo, ne ha uno. Per stabilirlo di nuovo, passiamo al punto 3.
Livello 3: lo scopo effettivo creato
Per determinare se lo scopo creato viene realmente raggiunto, chiediamo: È possibile sostituire il testo con un testo fittizio senza causare gravi danni? Sarebbe davvero un esperimento interessante, ma purtroppo nessuno osa mai provarci.
Ipotesi: in molti casi il danno sarebbe piuttosto limitato. Se questo è il caso, allora per i testi con uno scopo puramente creativo, ciò significa che alla fine non raggiungono tale scopo. Probabilmente perché è stata spesa troppa poca energia o perché c'è stata poca abilità dietro, o entrambe le cose. In altre parole, se questa rubrica potesse essere un testo fittizio, non sarebbe abbastanza divertente o educativa e non avrebbe motivo di esistere.
Fase 4: le risorse
La questione dell'esistenza di un testo specifico e di quali condizioni verrebbe così chiarita in modo approssimativo. Rimane da chiedersi quante risorse debbano essere impiegate. Anche questo può essere dedotto:
- se il testo non ha uno scopo rilevante = nessuna energia
- se il testo ha uno scopo più funzionale = poca energia con un'attenzione agli aspetti più formali come la lunghezza del testo, l'ortografia, la punteggiatura
- se il testo soddisfa uno scopo autocreato:
- verificare se questo vale davvero, davvero (davvero!) (test test cieco), se no = niente energia
- se sì = tutta l'energia necessaria affinché questo beneficio si concretizzi davvero, davvero (davvero!).
Tutto chiaro? Non c'è di che.
Analizzato dal 2025 Sarah Pally Nella sua rubrica "Fiori e perle", utilizza termini legati al settore e li commenta con un tocco personale, dal punto di vista linguistico, e con una visione precisa degli sviluppi del settore. Pally è partner dell'agenzia Partner & Partner di Winterthur. Da 15 anni è specializzata in content marketing, testi/concetti e storytelling nel settore della comunicazione e del marketing.
