La NZZ attire les étudiants avec un jeu en ligne
Jusqu'au 10 mai 2009, les étudiants peuvent tester leurs points forts dans leurs études grâce à un jeu en ligne disponible sur le site de la NZZ. Il s'agit d'éliminer les autres étudiants via le numerus clausus ou d'éviter les professeurs qui perdent un temps fou à discuter avec les étudiants, tout en obtenant le diplôme de licence le plus rapidement possible.
Jusqu'au 10 mai 2009, les étudiants peuvent participer au concours sur le site Internet de la NZZ en envoyant un formulaire de candidature. Jeu en ligne tester leurs points forts dans les études. Éliminer les camarades adverses par le numerus clausus, éviter les professeurs qui ne parlent qu'aux étudiants en leur faisant perdre du temps, ne pas tomber sous les frotteurs du personnel de nettoyage, courir à travers la bibliothèque - tout en accumulant le plus de points ECTS possible, voilà ce qui est demandé.
Le sarcasme de la NZZ est approprié dans la situation actuelle, selon un communiqué de l'Union des étudiants de Suisse (UNES). Etudier sans penser, apprendre sans chercher et la formation universitaire comme autoroute étroite vers le diplôme de bachelor le plus rapide possible devient de plus en plus tendance à une époque où les universités sont surpeuplées, notamment pour des raisons financières. Avec son jeu, la NZZ a mis le doigt sur les tendances actuelles. L'association espère que les responsables de l'enseignement supérieur ne se contenteront pas de jouer à ce jeu pendant la pause de midi, mais qu'ils prendront des mesures pour que la course aux crédits ECTS ne devienne pas une réalité pour les étudiants.
Le sarcasme de la NZZ est approprié dans la situation actuelle, selon un communiqué de l'Union des étudiants de Suisse (UNES). Etudier sans penser, apprendre sans chercher et la formation universitaire comme autoroute étroite vers le diplôme de bachelor le plus rapide possible devient de plus en plus tendance à une époque où les universités sont surpeuplées, notamment pour des raisons financières. Avec son jeu, la NZZ a mis le doigt sur les tendances actuelles. L'association espère que les responsables de l'enseignement supérieur ne se contenteront pas de jouer à ce jeu pendant la pause de midi, mais qu'ils prendront des mesures pour que la course aux crédits ECTS ne devienne pas une réalité pour les étudiants.
